Esta tarea consiste en trabajar la integración de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de esta tarea es plantear cómo los diferentes procesos cognitivos se pueden ver enriquecidos por las TIC.
Para ello hemos diseñado una serie de actividades que plantearíamos en el aula sobre un tema en concreto del currículum, para nosotras los seres vivos. Una de ellas la trabajaremos utilizando las TIC y la otra sin utilizarlas. Una vez planteadas las actividades debemos indicar qué procesos cognitivos aparecen en ellas y de qué manera se pueden poner en marcha tanto en la actividad con TIC como en la actividad sin TIC.
A continuación, como resultado de lo trabajado anteriormente, realizaremos un Pechakucha, que es una presentación oral acompañada de una presentación visual de 20 diapositivas que pasan automáticamente cada 20 segundos, que expondremos en clase. El pechakucha constará de los siguientes apartados:
• Presentación del grupo de trabajo.
• Área del currículo de Educación Primaria trabajada.
• Tema que se va a abordar.
• Desarrollo del tema sin TIC.
• Procesos cognitivos puestos en marcha sin TIC.
• Desarrollo del tema con TIC.
• Procesos cognitivos puestos en marcha con TIC.
• ¿Cómo enriquecen las TIC los procesos cognitivos?
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